Il Piemonte aumenta le risorse per il sistema degli Its, al via 61 corsi
La dotazione per il 2026-29 sale da 42 a 48 milioni - Nell’ecosistema della formazione tecnica qualificata ci sono anche i corsi di Formazione tecnica superiore che durano un anno e sono rivolti anche ai lavoratori
Il Piemonte investe 48 milioni di euro nel sistema degli ITS (Istituti Tecnologici Superiori) e nella formazione superiore per le prossime tre anni, da 2026 a 2029. Questo aumento di risorse, pari a sei milioni rispetto all'anno precedente, consiste in oltre 40 milioni per gli ITS Academy e 7,68 milioni per i percorsi IFTS (Instituti Formativi Tecnologici Superiori).
La regione ha anche ricevuto ulteriore finanziamento di 6 milioni dal Programma regionale Fondo Sociale europeo (2021-27) e di 6 milioni dal Fondo per l'Istruzione Tecnologica Superiore del ministero dell'Istruzione.
La Giunta piemontese, guidata dal presidente Alberto Cirio, ha approvato una delibera per integrare le risorse già assegnate per la programmazione dell'offerta formativa regionale del Sistema di Formazione Tecnica Superiore. Tra i 61 nuovi percorsi biennali che si avvieranno nel 2026-27, 3,45 milioni di euro saranno dedicati all'ITS Academy per potenziare la sua offerta formativa, mentre 2,49 milioni di euro di risorse premiali sosterranno la gestione, il funzionamento e la sostenibilità delle Fondazioni ITS piemontesi.
I nuovi percorsi copriranno i principali settori industriali, come l'agroalimentare, il tessile, la meccatronica, l'aerospazio e il turismo e la cultura. Essi sono fondamentali per consolidare una filiera della formazione superiore che offra ai giovani competenze specialistiche e risponda alla crescente richiesta di professionisti nel sistema produttivo della regione subalpina.
Secondo i dati della Regione Piemonte, al 31 dicembre scorso, ci sono stati 4.200 studenti e quasi 1.400 diplomati, che rappresentano le due componenti strategiche di questo sistema: percorsi diversi in base alla durata e al livello di specializzazione, ma unificati dalla capacità di accoppiare formazione e mondo del lavoro.
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